تکلیف هفتگی کلاس چهارم 19 آوریل

 

 

 

 

درود بر شما

 

 

 

فارسی:

با مروری بر آموخته های قبلی و روخوانی و پرسش و پاسخ از درس مدرسه هوشمند،به داستان دو درس بخوان و بیندیش: ” خرچنگ و مرغ ماهیخوار” و همچنین ” قاضی کوچک” همراه با پخش فایل صوتی و روخوانی دانش آموزان و پرسش و پاسخ درباره درک و دریافت این داستانها پرداختیم.همچنین درباره مفهوم کلمات مهم درس گفت و گو کردیم.

 

تکلیف:

درس را مطالعه نمایید و روانخوانی آن را تمرین کنید. به فایل صوتی داستان ها نیز که در کانال کلاس قرار می گیرد، توجه نمایید.

 

نگارش:

ضمن مرور آموخته های قبلی، املای درس مدرسه هوشمند در دفتر املای کلاس ، به همراه تمرین جمله سازی در پایان دیکته انجام شد.

تکلیف:

املای درس “بخوان و بیندیش” را تمرین نمایید و با پنج کلمه از آن به دلخواه خود یک بند بنویسید.

 

ریاضی:

با مروری بر آموخته های قبلی، فصل هفتم ” آمار و احتمال” را با گفت و گو درباره تصویر عنوانی آغاز نمودیم. و بخش های حل مساله و نمودار ستونی ، حل مساله ی ساده تر و حدس و آزمایش و احتمال، و نمودار خط شکسته و فعالیتهای مربوط به آن انجام گردید.

تکلیف:

کتاب ریاضی خود را تا پایان صفحه 145، مطالعه و مرور نموده و تمرینهای خود را کامل نمایید.و به منظور تمرین بیشتر، از فعالیت های پیشنهادی که در کانال کلاس قرار می گیرد نیز استفاده نمایید.

 

علوم:

ضمن مروری بر آموخته های قبلی، فصل 13 علوم” زیستگاه” را شروع نموده و در مورد طبقه بندی ” موجود زنده و غیر زنده” ، طبقه بندی “گیاهان و جانوران” ، جانوران و غذای آنها و زنجیره غذایی گفت و گو کردیم و فعالیت های مرتبط با آن در کتاب انجام شد.

تکلیف: 

کتاب علوم خود را تا پایان صفحه 102 مطالعه نموده و یک زنجیره غذایی در دفتر تمرین خوذ رسم نمایید.

 

اجتماعی:

با مروری بر آموخته های قبلی و همچنین درس تقویم، به درس 22 پرداخته و درباره تعطیلات مهم کشور ” تعطیلات ملی و تعطیلات مذهبی” گفت و گو کردیم و به مثالهایی در این زمینه نیز اشاره شد.

تکلیف:

درس را مطالعه نمایید. و با مشاهده ی یک تقویم ایرانی ، تعطیلات رسمی در آن را مشاهده نموده و در دو دسته ملی و مذهبی، طبقه بندی نمایید و ببینید کدام گروه دارای روزهای تعطیل بیشتری است؟

 

 

موفق باشید.